viernes, 30 de mayo de 2014

FESTIVAL DE LA PAPA PERUANA EN LA IE.54008 DIVINO MAESTRO

LA PAPA ES PERUANA

Siendo la papa fuente  de alimento de todo el mundo y cuyo origen es nuestra patria, del cual nos
sentimos orgullosos, es necesario  que los niños y niñas conozcan las diversas variedades que se cultivan,  el valor nutritivo que posee,  las utilidades que se dan, la industrialización y los beneficios que aporta  para la salud. Para lo cual en la  Institución Educativa ,se programó una situación de aprendizajes denominada “La semana de la papa peruana” en  la que los niños  y las niñas  de   primero a sexto grados realizaron diversas actividades durante la semana, utilizando  diversos recursos  tecnológicos y materiales como : AFT, CRT y AIP
En el aula Fundación Telefónica
·         Visionaron un video en el siguiente video
·         Observaron imágenes de las papas nativas


·         Buscaron  información en la siguiente y en otras páginas

 Con la información obtenida:
·         Elaboración de fichas informativas.
·         Inventario de algunas papas nativas
·         Elaboración de textos instructivos.
·         Recopilación de recetas de comidas con la papa
·         Planteamiento y resolución de problemas matemáticos.

·       
f             JUEVES 29,  CADA SECCIÓN PREPARÓ, EXHIBIÓ  Y DEGUSTÓ UN POTAJE EN  BASE  A LA PAPA

          1°A : PAPA AL HORNO






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1°B : CAUSA RELLENA CON ATÚN





2° A : PAPAS CON TORREJAS















3°A: PICANTE DE PAPA




  • 3°B : PAPA A LA HUANCAINA



4°A: PAPA CON ENSALADA DE PALTA



4°B : PURÉ DE PAPA CON ESPINACA


5°A: OCOPA A LA ARIQUEPEÑA




  • 5°B: HUATIA DE PAPA CON LLATÁN





6°A: PAPA CON ENSALADA DE ATÚN




6°B: PASTEL DE PAPA



LOS ADMINISTRATIVOS: PAPA A LA DIABLA





domingo, 25 de mayo de 2014

IE 54008 DIVINO MAESTRO EN UNA LÍNEA DE TIEMPO

SÍNTESIS HISTÓRICA 

En el año 1974, familias que carecían de vivienda, invadieron los terrenos abandonados en la parte Norte de la ciudad de Abancay y construyeron viviendas precarias
.
El gobierno de Juan Velasco Alvarado  creó  un programa educativo no escolarizado; PRONOI y PRONEBAL para atender las necesidades educativas de los hijos de los nuevos pobladores.
Rápidamente se dio el crecimiento demográfico en la zona, los pobladores tan pujantes gestionaron la creación de una escuela. 
En el gobierno militar de Francisco Morales Bermúdez, el 24 de junio de 1976,  se creó la  escuela, denominado Centro Educativo N° 54008 del Pueblo Joven  “Centenario. En los primeros años de su creación se atendía a los niños  y niñas en viviendas particulares prestados por los vecinos.

En los años 1983, en el Gobierno de Fernando Belaunde Terry, por acción cívica se construyó el primer local escolar de adobe y  con techo de calamina. También se cambia la nomenclatura a Escuela Primaria de Menores N° 54008 de Pueblo Joven “Centenario de Abancay”.

En 1987, en el Gobierno de Alan García Pérez, se construyó otro local de material noble que constaba de 4 aulas, 2 servicios higiénicos y un ambiente de administración, el cual fue inaugurado en 1988. Estas no fueron suficientes para atender a los niños y niñas que se incrementaron  como consecuencia de la migración  por la violencia política que sufrían las zonas alto andinas.
La institución no contaba con un cerco perimétrico, la losa deportiva era de tierra, en el patio de honor se encontraba piedras de gran tamaño que era un peligro para los alumnos. Cuando llovía se convertía en laguna y lodo.
Las aulas no eran suficientes para atender a los niños y niñas, debido a eso algunos docentes trabajaban en caramancheles hechos por los padres, para lo cual, los docentes, padres de familia encabezado por el director  traían  maderas o palos de lugares lejanos. Se hizo muchísimas faenas  de padres de familia para mejorar la escuela.


LA DÉCADA DE 90
La institución educativa comienza a crecer con más fuerza en la década de 90, pues en esa época llegaron nuevos docentes. En la siguiente foto se observan a todos los docentes que iniciaron el repunte de la IE




La primera participación en el desfile escolar en el años 1992


En esta foto se puede observar al grupo de docentes que iniciaron el crecimiento de la escuela, en  el patio de honor antiguo con muros de piedra y el piso de tierra (1993)
"Una gran familia"



Director: Teòfilo Paredes Ríos
Prof. Leonor Rivas Ñahui
Prof. Rosa Hurtado Trujillo
Prof. María Martínez Durand
Prof. José Domingo Córdova
Prof. Hugo Silva Martínez
Prof. Angel Azurín Prada
Prof. Pilar Reynoso Gonzales
Prof. Olga Alvites Hervay
Prof. Rodolfo Raymi
Prof. Inocencio Vilca
Prof. Wilber Arias- Destacado
Prof. Yalimet Camacho
Prof. Ingrid Chacón 








La losa deportiva de la parte inferior







 Las  profesoras Pilar y Bertha, con la cruz en la mano para el Wasi wasi  en el patio de honor antiguo y al fondo se observa las aulas














La subida de las gradas hacia el primer pabellón



La profesora Lisseth Holgado, con sus alumnos cuando hizo sus prácticas profesionales, al fondo se observa los caramancheles donde  trabajaron muchos docentes impartiendo clases en condiciones antipedagógicas.    




La  losa deportiva y al fondo se observa las primeras aulas construidas en acción cívica por los padres de familia

En la clausura del año escolar se acostumbrada entregar resoluciones de felicitación a cada docente.












En 1996,  en el gobierno de Alberto Fujimori, por iniciativa  propia del director Teófilo Paredes Ríos y  los docentes de ese entonces, con la finalidad de brindar la comodidad a los niños y niñas, se gestiona la construcción de más  aulas, lográndose 6, con 2 módulos de SSHH, el patio de honor, diseñados por INFES. Se perdió ambientes administrativos que fueron construidos por acción Cívica.





Promoción "Fe y esperanza" del sexto grado"A" de 1997 





Desfile por el aniversario de Pueblo Joven Centenario, donde es hoy el Parque.










 La Comunidad docente, luciendo otro uniforme.







Participando en el emotivo desfile por aniversario patrio






Techado del primer piso del 2° pabellón- marzo 1999



El nuevo local fue inaugurado el 14 de agosto de 1999. El mismo día recibimos la donación de 8 computadoras nuevas por parte del INFESEn 1999 se empieza  la construcción del segundo pabellón, el cual   duró varios meses. Los  docentes hicimos  las clases en los ambientes  totalmente antipedagógicos, en el segundo piso del  mercado, CEO, casas particulares, en el centro de salud, una de las profesoras, usó su vivienda para atender a sus alumnos. Fue una etapa muy difícil, pero valió la pena el sacrificio de todos.
Antes de la Inauguración logramos el cambio de denominación de nuestra institución  Educativa con una R.D.R. N° 345 de fecha 2 de agosto de 1999, desde ese entonces se llama: Institución Educativa N° 54008 “Divino Maestro”, con esta denominación logramos  transformar  sustancialmente la vida institucional, con una visión muy ambiciosa de ser ´lideres en la  comunidad y brindar una educación de calidad e integral.


La comunidad docente en el día de la inauguración del nuevo local escolar, también en aquella ocasión estrenamos nuestros chalecos que hasta hoy  lucimos con orgullo porque nos identifica con nuestra institución





En el 2000, gestionamos la creación de un colegio secundario con la finalidad  de que nuestras alumnas  se queden  estudiando porque eran discriminadas en las instituciones del cercado de la ciudad. Hasta ahora sigue funcionando con otra denominación “Sor Ana de los Ángeles,



En el día de inauguración del colegio secundario de mujeres.



La comunidad docente en las Bodas de Plata de la Institución Educativa, junto con los primeros docentes del colegio secundario







En 2004, cesa el Director, profesor  Teófilo Paredes Ríos, quién fue el gestor e impulsor del crecimiento o florecimiento de la IE, con su ejemplo de trabajo denodado, líder pedagógico, innovador por excelencia, nos dejó una gran misión, a  cada docente, quienes tuvimos la oportunidad de trabajar con él, de seguir creciendo cada vez más y mejor y lograr ser líderes de la comunidad. Lo estamos cumpliendo poco a poco a pesar de las circunstancias, porque el docente nuevo que llega, de inmediato asume el compromiso  e  identificación con la IE.









El director cesante, Teófilo Paredes Ríos, entrega el cargo a la profesora Pilar  Reynoso, en un acto público.




La profesora Pilar Reynoso Gonzales quedó como encargada de la dirección del plantel. Seguíamos teniendo necesidades de más aulas porque algunas secciones, continuaban trabajando en caramancheles, hechos de palos, con paredes de triplay, con techo de calaminas viejas, en condiciones totalmente antipedagógicas, es esas circunstancias, la directora encargada, con el apoyo  de los docentes, logra contactarse con una ONG internacional de Luxemburgo“Un puente para Latinoamerica” dirigido por un abanquino el señor Villar, quien con su buena voluntad decide apoyarnos y construir 3 aulas con proyección de 2 pisos. 
Estas aulas fueron inauguradas en el 2005 en la gestión del nuevo director Profesor Salvador Apolinario Vargas Torres.
El Director, los docentes  y padres de familia continuamos haciendo gestiones para construir la losa deportiva, tocamos las puertas de muchas instituciones, pero con la colaboración del alcalde menor del centro poblado Villa Ampay, profesor Kruger Vargas Torres, docente también de la institución, logramos la construcción de la losa deportiva con sus graderías con el apoyo de la Municipalidad  provincial de Abancay en el periodo del Alcalde Marco Gamarra.

En el año 2009, firmamos un convenio con Fundación Telefónica, por intermedio de la profesora Lisseth Holgado Pérez, a quién agradecemos en forma muy especial  por haber visto las necesidades de la escuela cuando hizo sus prácticas profesionales. Al principio nos parecía casi imposible que se cumpliera todos los ofrecimientos, pero aceptamos, todos incrédulos. Grande fue nuestra sorpresa cuando en el mes de marzo del siguiente  año, los niños recibieron uniforme completo, una mochila con todos útiles escolares completos, los docentes también recibimos material para el aula en gran cantidad. Poco a poco se fueron cumpliendo todo los ofrecimientos.


Alumnos que lograron en la ECE-2009  el nivel 2.

En 2009 también, en la Evaluación Censal  de segundo grado logramos que los niños y niñas alcancen  el nivel 2,  el 100% en Comprensión lectora, el 70% en Matemáticas,  rompiendo el esquema de que  “No se puede”. Cabe aclarar de que la IE. se encuentra ubicada en un pueblo joven, periferie de la ciudad  y   se trabaja con niños  y niñas provenientes de hogares  disueltos, con bajos recursos económicos y de padres  que  en  un 90 % solo tienen primaria incompleta; pero con la esperanza de que sus hijos logren aprendizajes de calidad.                                                                  

En 2011, menos tiempo  de  lo esperado,  se  implementó el Aula Fundación telefónica,  totalmente acondicionado e equipado, con 20 computadoras, un servidor, proyector y sobre todo con conexión a internet, el cual nos  llenó de alegría a toda la comunidad educativa, porque nos puso un paso más adelante en cuanto a tecnología  con  respecto a otras instituciones educativas de la localidad. La profesora Isabel Meza fue designada para hacerse cargo del aula como dinamizadora.

Con la llegada del internet los docentes empezamos a recibir capacitaciones virtuales promovidos por Fundación Telefónica, primero con Intel-educar, los módulos Naranja,Verde, azul, etc. con los cuales  iniciamos a conocer las bondades de la tecnología para aplicar en la educación.


La profesora Isabel Meza Peña, el primer día de clases en el AFT como dinamizadora.




El día de la inauguración del Aula Fundación Telefónica. 
Se observa al profesor Guido y otros representantes de AFT, orientando a los niños y niñas en su primer día de clases.
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